miércoles, 30 de octubre de 2019

Tarjetas de fluidez verbal

Buen miércoles!!💝
Hoy les dejo unas tarjetas para trabajar fluidez verbal. La pregunta es qué encontramos en tales lugares o eventos. 
Pueden evocar sus ideas de manera oral o escrita.
Se puede trabajar por tiempo o no.
En Instagram sugirieron más ideas para trabajar este recurso!😉 

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martes, 29 de octubre de 2019

Adjetivos

Buen martes!!😉
Hoy traigo para compartir con ustedes unas tarjetas para trabajar los adjetivos.
En las primeras, se debe asociar el objeto (sustantivo) a los adjetivos dados.
En las segundas, se deben pensar adjetivos para las imágenes brindadas.
En las últimas, hay que completar las oraciones.

Espero que les saquen provecho! 

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lunes, 28 de octubre de 2019

Actividades Combinadas. Niños y mascotas

Buen lunes!!😁
Hoy traigo un set de actividades combinadas para compartir con ustedes!
Las enumero:
1) Debemos averiguar el nombre de cada niño según la descripción que hace la mascota sobre su dueño.
2) Una vez que sabemos los nombres, trabajamos nociones espaciales descubriendo dónde están ubicados en relación a sus compañeros.
3) Incluí tarjetas para trabajar la atención en las cuales hay que observar cuál es el niño que cambia de la primera a la segunda imagen.
4) En las otras tarjetas hay que trabajar la memoria, viendo qué mascota desaparece de una tarjeta a la siguiente. 

También podemos imprimir el tablero dos veces y jugar al "¿Quién es quién?", realizar descripciones más complejas, hablar sobre nuestras mascotas...

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En castellano

En Euskera
Traducido por @pausozpausopt
¡Muchas gracias, Ainhoa!




domingo, 27 de octubre de 2019

Monstruos de Halloween

Hola!! 😊 Última actividad de Halloween!
Esta vez, un juego de memoria! Deben encontrar los dos monstruitos iguales pero a uno le falta su carita, la cual deben copiar!
Atención, memoria, grafomotricidad!
Espero que les guste!

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miércoles, 23 de octubre de 2019

Preguntas ¿Quién?

Hola!! Buen miércoles!💜
Hoy comienzo una nueva colección de fichas para trabajar las preguntas con los distintos encabezadores!
Arrancamos con el "¿Quién?", después seguiremos con los demás!👍
En las fichas hay imágenes con preguntas y el niño deberá elegir la respuesta correcta! No sólo se trabaja la comprensión lectora/oral sino también la atención y la discriminación visual👀. 

Click en la imagen debajo para descargar:

En castellano

En inglés 
Traducido por @ywinkletwinklelittleteacher_ ¡Muchas gracias, Ángela!


martes, 22 de octubre de 2019

4 imagénes 1 palabra N°2

Buen martes para todxs!😀
Hoy comparto con ustedes "4 imágenes, 1 palabra N°2"
Más plantillas para descubrir cuál es la palabra que se asocia a cuatro imágenes!
Espero que les guste esta segunda parte y le saquen mucho provecho!

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Les dejo las respuestas!
TORMENTA-GALLINA-MÚSICA-VIAJAR-CELULAR-CIRCO-VERANO-DORMIR-MUEBLE-NAVIDAD-ACTOR-BEBIDA

lunes, 21 de octubre de 2019

Contamos las sílabas y armamos palabras

Hola! Buen lunes para todxs!😀
Hoy quiero compartirles un material para trabajar conciencia silábica.
  • En cada tarjeta hay una imagen
  • Se debe marcar la cantidad de sílabas que forman su nombre
  • Luego buscar las sílabas correspondientes para armar la palabra

Gracias por tanto feedback positivo en Instagram, que lo disfruten!!

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viernes, 18 de octubre de 2019

¿Quién es quién? Halloween

Hola!!🎃
Viernes con actividad de Halloween!
Hoy les comparto este recurso para trabajar descripciones, toma de turnos, tiempos de espera y vocabulario a través del conocido juego "'¿Quién es quién?" o sino aparear imágenes iguales trabajando la discriminación visual y la atención.
Espero que se diviertan!!😁

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miércoles, 16 de octubre de 2019

Cambia una letra y forma una nueva palabra

Hola! Buen miércoles para todos!😊
Les traigo el material que mostré hoy por Instagram para aprender jugando con letras y sonidos! En las tarjetas se debe cambiar una letra para formar una nueva palabra. Recurso para trabajar conciencia fonológica, lectoescritura, contrastes fonológicos!

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martes, 15 de octubre de 2019

Juego de la Morfosintaxis

Hola!! Aquí está el Juego de la Morfosintaxis que les mostré por Instagram!
Consta de un tablero y tarjetas de dos colores. Según en qué casillero caiga la ficha, se elige la tarjeta del color correspondiente.
  • Las tarjetas turquesas tienen dos imágenes con las cuales deben armar una oración.
  • Las azules tienen frases incompletas que deben rellenar con artículos, preposiciones, sustantivos, verbos, adjetivos. 

Estos son los modelos de ejercicios que a mí se me ocurrieron pero ustedes pueden modificar las tarjetas incluyendo otras consignas de morfología y sintaxis o usar el tablero con otros objetivos! Si echan un vistazo en el Instagram, han dejado en el post otras ideas para trabajar!

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lunes, 14 de octubre de 2019

Animales de la granja y sus sombras

Buen lunes para todos!😊

Seguimos completando la colección de los animales y sus sombras! 
En este caso, los animales de la granja🐄🐔🐖
Recuerden que ya están publicados los insectos 🐞🐛🐜 y los animales acuáticos🐟🐠🐋
Recurso para trabajar vocabulario, juicios de procedencia (¿De dónde viene la leche que tomamos?), morfosintaxis (descripciones, adivinanzas), nociones espaciales (ubicación de los animales entre sí y en la granja), discriminación visual (unir animales y sus sombras), onomatopeyas, atención... en fin! Seguro se les ocurren más ideas!😉 

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viernes, 11 de octubre de 2019

Cuál falta? Halloween

Buen viernes!😘
Hoy les dejo una mini actividad de Halloween! Se trata de ir viendo qué personajes van desapareciendo! Un recurso para trabajar la atención y discriminación visual! Se puede descargar con el título en castellano o en inglés!😃
Que lo disfruten!! 🎃

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Título en español
Título en Inglés

jueves, 10 de octubre de 2019

Asociaciones semánticas: Rompecabezas

Hola!! Buen jueves para todxs! Nos vamos acercando al fin de semana!!😊😊
Les dejo los doce rompecabezas de asociaciones semánticas!
Es un recurso que utilizamos muchísimo y nunca está de más tener varios juegos!
Espero que les guste!💛 

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martes, 8 de octubre de 2019

Categorías semánticas Imágenes Reales

Buen martes!😃
Aquí les dejo estas cuatro categorías semánticas en imágenes reales: animales, instrumentos musicales, frutas y vestimenta. Doce imágenes de cada categoría con fondo blanco.
Espero que les guste!!💗

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lunes, 7 de octubre de 2019

Juicios por función o por el uso

Buen lunes para tod@s!😉
Hoy comparto con ustedes este material para trabajar los juicios de función o por el uso, paso previo para llegar a la categorización. También es un recurso útil para trabajar vocabulario.
Hay que buscar los elementos según para qué sirvan y colocarlos en el cartón correspondiente. En total son diez cartones y sesenta imágenes de elementos.
¿Qué otros objetivos trabajarían con este material?👍

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viernes, 4 de octubre de 2019

Halloween. Lateralidad y orientación espacial

Viernes de Halloween!🎃
El material que les muestro hoy es para trabajar la lateralidad y orientación espacial, requisitos para la lectoescritura.
  • En la primera actividad, deben buscar y anotar el recorrido que hace el gato negro hasta llegar a distintos elementos sin cruzarse con el gato naranja.
  • En la segunda actividad, deben registrar el camino recorrido por el fantasma y Frankenstein hasta sus mansiones.
  • En la tercera, el niño es quien debe marcar el recorrido de Drácula y el Zombie según las indicaciones dadas.

Espero que les guste y a sus niños también!💗

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miércoles, 2 de octubre de 2019

Rompecabezas Parte-Todo

Hola!😘
Hoy comparto con ustedes una actividad para trabajar atención y discriminación visual. Se trata de un rompecabezas parte-todo. De un lado, la imagen entera y del otro, sólo un pedacito ampliado. A unir según corresponda!! ¿Qué les parece?💓

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martes, 1 de octubre de 2019

Traductor de mensajes

Hola! Martes de lluvia!! 🌂
Comparto una actividad que, en primer lugar, la había pensado para traducir el mensaje de palabras a código (recortando todos los círculos de imágenes y viendo según fonema/grafema inicial). Después me di cuenta que, por lo general, es al revés. Se da el código en imágenes y el niño traduce a palabras.
Luego también pensé que, por como están diseñadas, se podían unir ambas plantillas según corresponda (el mensaje y el código).
¿Cómo lo trabajarían ustedes?😄
También incluí imágenes referidas a esos mensajes para asociar.

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