Hola! Martes de lluvia!! 🌂
Comparto una actividad que, en primer lugar, la había pensado para traducir el mensaje de palabras a código (recortando todos los círculos de imágenes y viendo según fonema/grafema inicial). Después me di cuenta que, por lo general, es al revés. Se da el código en imágenes y el niño traduce a palabras.
Luego también pensé que, por como están diseñadas, se podían unir ambas plantillas según corresponda (el mensaje y el código).
¿Cómo lo trabajarían ustedes?😄
También incluí imágenes referidas a esos mensajes para asociar.
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